Pod pojmom “ovisnost” najčešće se misli na alkohol, drogu ili duhan, ali i na sad već dobro poznate ovisnosti o kockanju, računalnim igricama i internetu. To je zato što se ovisnost odnosi na fizičko i/ili psihičko stanje u kojem osoba osjeća prisilu koristiti sredstvo ovisnosti kako bi ili osjetila ugodu koju donosi to sredstvo, ili prekinula neugodu koju osjeća zbog odsutnosti sredstva ovisnosti. Osim navedenih ovisnosti javljaju se i tzv. “nove ovisnosti” a to su: ovisnost o kupovanju, klađenju, hrani (uglavnom visokokaloričnoj), lijekovima, društvenim mrežama...Ovim programom želi se potaknuti društvo na aktivnu borbu protiv ovisnosti i zlouporabu sredstava ovisnosti. Preventivne aktivnosti koje se provode u osnovnim školama pa tako i u našoj, doprinos su osvještavanju štetnih utjecaja koje proizlaze iz zlouporabe svih oblika sredstava ovisnosti. Namjena aktivnosti školskog preventivnog programa je poučavanje učenika općim životnim vještinama te sprječavanje i suzbijanje neprihvatljivih oblika ponašanja. Povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti u našoj školi organizirano je predavanje koje je održala policijska službenica Anita Matana koje je bilo namijenjeno učenicima osmih razreda. Učenici su imali priliku saslušati zanimljivo predavanje o ovisnostima iz prve ruke, osim o ovisnostima... učenici su čuli nešto više i o cyberbullingu, raznim oblicima zlostavljanja te kaznenoj i prekršajnoj odgovornosti maloljetnika.

            Također povodom Mjeseca borbe protiv ovisnostima s učenicima od trećeg do sedmog razreda provode se radionice iz programa „Trening životnih vještina“  To je program univerzalne prevencije rizičnog ponašanja (pušenja, alkohola i zlouporabe droga) namijenjen učenicima osnovnih škola s ciljem smanjenja učestalosti i inteziteta konzumiranja sredstava ovisnosti, kao i odgodu prvog konzumiranja. Za razliku od tradicionalnih programa prevencije koji se temelje na pružanju informacija, ”TŽV” se temelji na razvoju osobina i uvježbavanju vještina koje su se u dosadašnjim istraživanjima pokazale važnim u sprječavanju razvoja ovisničkog ponašanja. Za učenike osmih razreda planirane su radionice u drugom polugodištu vezane za temu bihevioralnih ovisnosti s naglaskom na ovisnosti o internetu kako bi saznali i naučili nove načine korištenja svojeg slobodnog vremena, umjesto provođenja previše vremena na internetu i društvenim mrežama.